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为夯实教学基础、规范教学流程、提升课程育人质量，11月6日下午，思想道德与法治教研室聚焦日常教学核心环节，组织全体教师开展专题集体备课活动。备课会由教研室主任柴秀青主持，教研室全体教师参与。
会上，柴秀青结合教学大纲，梳理了各班级教学进度，明确后续重点教学节点。与会教师就难点章节的授课时长、知识点衔接等交流经验。围绕“理论+实践”融合育人目标，会议明确了实践教学核心要求，强调质量监督，确保实践教学取得实效。针对期中教学检查，会议列出教案、课件、作业批改记录等材料清单，要求教师逐项对照规范整理，教研室将组织交叉检查，重点核查教学过程完整性与教学反思针对性，以检查促规范、以规范提质量。围绕期末考试出题等相关问题，大家结合课程核心知识点、教学重难点及学生认知特点，明确了考试命题的“基础性、综合性、应用性”原则，初步确定了试题类型、分值分布及考查重点，后续将通过集体打磨、交叉审核的方式完善试题库，确保考试的科学性、公平性。
此次集体备课聚焦日常教学关键环节，既解决了教学实践中存在的具体问题，又强化了教师的协同育人意识。教研室全体教师将以此次备课为契机，把研讨成果转化为具体教学行动，严格落实各项教学要求，不断提升课程教学的规范性、针对性和实效性，让思想道德与法治课真正成为滋养学生心灵、塑造学生品格的优质课程。
（作者：王旗）
