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为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实将全会部署转化为思政育人实效，11月6日下午，思想道德与法治教研室以“党的二十届四中全会精神融入思想道德与法治课程”为主题开展集体备课研讨活动。备课会由教研室主任柴秀青主持，教研室全体教师参与。
会议伊始，柴秀青率先领学全会精神核心要义，重点解读“坚持党的全面领导”“坚持高质量发展”等关键原则，强调要立足“立德树人”根本任务，将全会精神中蕴含的中国式现代化理论、高质量发展要求、民生保障理念等转化为课程教学的鲜活素材。
研讨环节，教师们围绕教学重难点展开深入探讨与交流。大家结合课程章节体系，提出“理论阐释+案例具象”的融入思路；在“理想信念”章节，结合全会提出的“基本实现社会主义现代化”目标，引导学生将个人理想融入国家发展伟业；在“人生价值”章节，以全会强调的“科技自立自强”“绿色发展”等任务为切入点，激发学生挺膺担当的青春力量。针对不同专业学生的学科特点，教师们还探讨了“时政述评”“情景模拟”等多元教学活动，让抽象的全会精神转化为可知可感的课堂内容，避免“生硬植入”“简单说教”。
此次集体备课搭建了互学互鉴的教研平台，教师们通过集体智慧碰撞，梳理出“目标对标、内容对接、方法创新、实效落地”的教学路径，形成了多份兼具思想性与实用性的教学设计方案。大家一致表示，将以此次备课为契机，持续深耕教学研究，把党的二十届四中全会精神的核心要义和实践要求，有机融入课堂教学全过程，让思政课成为传递时代声音、培育时代新人的主阵地，引导学生在学习中感悟使命、在思考中坚定方向，为全面建设社会主义现代化国家注入青春动能。
（作者：王旗）
