107
为切实增强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的育人实效，提升教学质量，5月8日下午14：00，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在立业楼M416举行了集体备课会。教研室主任席亚楠主持并作了引导发言，教研室全体教师通过线上线下双线联动方式全程参与研讨。
教研室主任席亚楠老师主持活动
本次备课会围绕课程进度、教学过程中存在的问题、实践教学、期末复习等几个议题展开。
首先，许昌和郑州两校区的老师分别介绍了截至本周的课程进度情况，在此基础上，大家汇报了近期学生的上课状态以及教学中遇到的问题。针对这些问题，大家进行了讨论分析，为了更好地提高教学效果，大家围绕本周教课的章节——第五章展开了分享。王鑫磊老师分享了在第五章讲授过程中采用的方法，他在合理分析把握重难点的基础上，根据学生文理科专业不同采用不同的教学方法。例如：文科同学基础较好，就侧重讲解中国特色社会主义理论体系的国际背景；对理科学生讲授时，适当放慢进度。刘沛老师认为本章是近两年新增加的章节，讲解起来相对来说有一定的难度，特别是这个章节设置比较特殊：从国际背景、历史条件、实践基础、历史进程四个方面展开，这些内容都是遵循从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑顺序依次展开，逻辑清晰，但也容易重复，所以讲解的时候一定要详略得当，且有所侧重。其他老师也都针对课程设计、课堂教学和教学方法等分享了自己的经验见解。
此外，席亚楠主任强调要高质量完成“讲红色故事”主题活动收官阶段工作：一要严格遴选优秀学生团队组建高质量决赛阵容，二要督导学生高效完成第十四教学周实践报告提交任务。在此基础上，席主任重点提出期末教学统筹规划要求，强调须科学统筹复习进度安排，同步推进标准化试题库建设工作。
本次集体备课会通过系统梳理工作脉络，对期末教学关键环节形成了显著成效，切实保障了各项教学任务的有序推进。
（作者：刘沛）
